El 5 de enero de 2010.
Bellwork 6.4
Complete the following sentences with the correct form of pedir or servir.
1. Conchita siempre ____________ agua para tomar en los restaurantes.
2. Esteban y Carlos nunca ____________ salsa. No les gusta comer nada picante.
3. Mi madre ____________ la cena a las ocho todos los días.
4. Javier y yo ____________ un sándwich de jamón al mediodía.
5. Los restaurantes mexicanos ____________ comida riquísima.
Go over yesterday's classwork (Per. 1)
Go over homework
Pg. 202 #12 (Per. 3)
Pg. 204 Copy boxes(Preferir, Poder, Probar)
Pgs. 204-205 17-18
Pg. 205 # 19(Per. 3)
El 4 de enero de 2010.
FCAT Practice Handout (Per. 1)
Pg. 202 Copy Stem changing verbs boxes (Pedir and Servir)
Pgs. 202-203 #13-15
Go over 6.2 Vocabulary (Per. 3)
El 17-18 de diciembre de 2009
Project Presentations
El 16 de diciembre de 2009.
Bellwork 6.3
Complete the sentences with the correct form of ser or estar.
1. La sopa ____________ fría.
2. Mi madre y yo ____________ altas.
3. El lápiz ____________ encima del escritorio.
4. Los postres de aquí ____________ ricos.
5. Es muy tarde. ____________ las nueve y media.
Project Presentations
El 15 de diciembre de 2009.
Take 5.2 quiz
Pgs. 200-201 Take notes, #7-8 (Per. 1)
Workbook Pgs. 63-64 (Per. 3)
El 14 de diciembre de 2009.
Bellwork 6.1
Put the following conversation in logical order,
from a to e.
_____ 1. ¿Y para tomar?
_____ 2. Quisiera una ensalada.
_____ 3. ¿Algo más?
_____ 4. ¿Qué desea usted?
_____ 5. Para tomar, quiero un vaso de agua.
Go over Friday's classwork
Pg. 198 #2
Vocabulary video (Per. 1)
Pg. 199 #4-5 (Per. 1)
Pgs. 200-201 Take notes, #7-8 (Per. 3)
Actividades Workbook Finish Ch. 5
El 11 de diciembre de 2009.
6.1 Bellwork
Match each chore to the place it occurs.
a. la cocina b. el jardín c. la sala d. el cuarto
_____ 1. Ana corta el césped.
_____ 2. Ana hace la cama.
_____ 3. Ana cocina el almuerzo.
_____ 4. Ana arregla el sofá.
Grammar Tutor Handout(Per. 1)
Go over 6.1 Vocabulary (Per. 1)
Pg. 198 #1 and 3
Pg. 199 #4-5(Per. 3)
El 10 de diciembre de 2009.
5.9 Bellwork
Answer the following questions in complete sentences.
1. ¿A qué hora empiezas a estudiar por la tarde?
2. ¿A qué hora empiezas a almorzar en el colegio?
3. ¿A qué hora empieza la clase de inglés?
4. ¿A qué hora empiezas a ver la televisión?
5. ¿A qué hora empiezas a hacer ejercicio?
Go over homework
Gramavisión videos
Go over 6.1 vocabulary(per. 3)
El 9 de diciembre de 2009.
Bellwork 5.8
You are in charge today. Assign a different chore to each member of your family. Then, write what each person thinks of his or her chore.
MODELO tú Te toca pasar la aspiradora. Te parece fácil.
1. yo_________________________________________
2. mi hermano y yo______________________________
3. mis hermanas________________________________
4. Lía y Marta__________________________________
5. Martín______________________________________
6. Julio y tú____________________________________
Workbook Pgs 57-58 (Per. 1)
Grammar Tutor Handout (Per. 3)
Go over yesterday's classwork
El 8 de diciembre de 2009.
Bellwork 5.7
Write the complete opposite of each sentence using the words below.
no nunca tampoco nada siempre también algo
1. Yo siempre como el almuerzo.
2. Mónica siempre hace algo para ayudar.
3. Ustedes también hacen la cama.
4. Antonio y yo nunca sacamos la basura.
5. Tú tampoco arreglas el cuarto nunca.
Go over #28
Take Notes Pg. 178
Pg. 179 #32-33
El 7 de diciembre de 2009.
Pg. 176 Take notes
Pg. 177 #28-29
Listening activity
Gramavisión video (Per. 1)
Project: Q&A + 2nd draft
El 4 de diciembre de 2009.
Bellwork 5.6
Match the correct form of the verb estar with each sentence.
1. El libro ____________ debajo de la cama.
2. Los amigos de Celia ____________ en la clase de arte.
3. Inés y yo ____________ cerca del cine Azul.
4. Yo ____________ detrás de un muchacho muy alto.
5. ¿Tú ____________ lejos de mi casa?
Go over yesterday's classwork
5.1 Quiz
El 3 de diciembre de 2009.
Bellwork 5.5
Put the following conversation in logical order,
from a to e.
_____ 1. Vivo en una casa en las afueras.
_____ 2. Mi casa también es pequeña.
_____ 3. Es pequeña. Sólo tiene dos habitaciones.
_____ 4. ¿Dónde vives?
_____ 5. ¿Cómo es tu casa?
Pg. 174 Notes "estar" & prepositions
Pg. 174 #23
Pg. 175 #24(Per. 3)
El 2 de diciembre de 2009.
Write the correct form of the appropriate stem-changing verb in each blank.
jugar dormir almorzar volver llover
1. Jasmin ____________ a casa temprano.
No le gusta llegar tarde.
2. Mi hermana y yo ____________ hasta
las nueve todos los sábados.
3. Hace viento y ____________ mucho hoy.
4. Yo ____________ al fútbol con mis amigos.
5. José y Alejandra siempre ____________ en
la cafetería.
Go over Monday's classwork
Workbook Pgs. 53-54 (Per. 1)
Pg. 163 #8 (Per. 3)
Discuss Ch. 5 Project (see handouts page)
El primero de diciembre de 2009.
Pgs. 170-172 Go over 5.2 Vocabulary
Pgs. 172-173 #17-18, 20-21
El 30 de noviembre de 2009.
SSR
Go over Pgs. 162-163 #7,9 (Per. 1)
Pgs. 164 & 166 Take notes Stem changing verbs (Per. 1)
Pgs. 164-165 #11-12 (Per. 1)
Go over Pgs. 163-164 #9,11(Per. 3)
Gramavisión video (Per. 3)
Workbook Pgs. 53-54 (Per. 3)
El 25 de noviembre de 2009.
5.2 Bellwork
Unscramble the words to write logical sentences.
1. familia / es / grande / mi
2. nuestros / son / rojos / lápices
3. clase / fácil / tu / de / es / español
4. sus / muy / no / libros / son / interesantes
5. cafetería /comida /y /nuestra / china / tiene /hamburguesas
Finish Ch. 4 Activity wokbook (Per. 1)
Guess who? (Per. 1)
Pgs. 164 & 166 Take notes Stem changing verbs (Per. 3)
Pgs. 164-165 #11-12 (Per. 3)
Pg. 166-167 #14-15 (Per. 3)
El 24 de noviembre de 2009.
Take Ch. 4 Test
Finish Ch. 4 Activity Workbook
El 23 de noviembre de 2009.
Pg. 162 #7
Pg. 163 #9
Workbook Pg. 52
Finish Ch. 4 Activity Workbook!
El 20 de noviembre de 2009.
5.2 Bellwork
Match each description with a person in Julia’s family.
_____ 1. La madre de mi madre... a. es mi hermano.
_____ 2. El hijo de mi tío... b. es mi abuela.
_____ 3. El hijo de mis padres... c. soy yo.
_____ 4. La hermana de mi padre... d. es mi tía.
_____ 5. La hija de mis padres... e. es mi primo.
Pg. 160 ( Per. 3)
Pg. 161 #4
Pg. 162 Possessive Adjectives Notes(Per. 1)
Pgs. 162-163 # 7 & 9 (Per. 3)
Grammar tutor: Possessive Adjectives handout (see handouts page)
El 19 de noviembre de 2009.
Bell work 5.1 (Per. 1)
Use the following words and the correct form of ir to say where each person is going. Write complete sentences.
el concierto el partido de fútbol la cafetería la biblioteca el salón de clase
1. Ana tiene hambre.
2. A David le gustan los deportes.
3. Clarisa y Lourdes leen muchas novelas.
4. Me gusta la música.
5. Son las ocho y media y tienes prisa.
Pg. 160 #1 (Per.1)
Pg. 160 #3
Pg. 160 Nota Cultural discussion
Gramavision video Possessive Adjectives (Per. 3)
Pg. 162 Possessive Adjectives Notes(Per. 3)
El 18 de noviembre de 2009.
4.2 quiz(Per. 1)
5.1 Bell work (Per. 3)
Use the following words and the correct form of ir to say where each person is going. Write complete sentences.
el concierto el partido de fútbol la cafetería
la biblioteca el salón de clase
1. Ana tiene hambre.
2. A David le gustan los deportes.
3. Clarisa y Lourdes leen muchas novelas.
4. Me gusta la música.
5. Son las ocho y media y tienes prisa.
Gramavisión video
Pgs. 158-159 Go over Ch. 5 vocabulary
Go over Workbook Pgs. 49-50
Pg. 160 #2
El 17 de noviembre de 2009.
4.2 Quiz (Per. 3)
El 16 de noviembre de 2009.
Geocultura video
Pg. 135 #23 Listening activity (Per. 3)
Workbook Pgs. 49-50 (Per. 3)
El 13 de noviembre de 2009.
Gramavisión video(Per. 1)
Pg. 136 #27 Listening activity (Per. 3)
Pg. 139 #33-34
Go over #38 &33
El 12 de noviembre de 2009.
Bell work 4.8
Write the correct form of each verb in parentheses.
1. Catarina (comer) __________ en la cafetería todos los días.
2. Alicia y yo (leer) ____________ muchos libros de amor.
3. ¿Usted (beber) ____________ mucha agua?
4. Yo (escribir) ____________ cartas a mis amigos.
5. Guillermo y Milo siempre (asistir) ____________ a las reuniones del club de francés.
Workbook Pg. 48 (Per. 1)
Gramavisión videos (Per. 3)
Pg. 136 #27 Listening activity(Per. 1)
Pg. 141 #37-38
El 10 de noviembre de 2009.
4.7 Bellwork
Complete the sentences with the correct form of the verb ir.
1. Iñaki ____________ a ir al cine.
2. Los estudiantes ____________ a estudiar biología.
3. Juana y yo ____________ a comer en el restaurante.
4. Yo ____________ a llegar temprano a casa.
5. ¿Tú ____________ a hacer ejercicio hoy?
Go over homework
2nd quarter grade calculations
Pg. 140 Irregular "yo" verbs
Pg. 140 #36
El 9 de noviembre de 2009.
Take 4.1 quiz
Pg. 138 Take notes Present of "-er and -ir" verbs
Pg. 138 #32
El 6 de noviembre de 2009.
4.6 Bell work
Put the conversation in logical order, from a to e.
_____ 1. ¿A qué hora vas a llegar a mi casa?
_____ 2. No, no voy a ir. Tengo que estudiar.
_____ 3. ¿Qué tal si vamos a un concierto de jazz
este fin de semana?
_____ 4. ¿Vas a ir al partido de básquetbol mañana?
_____ 5. ¡Qué bien! Me gusta mucho el jazz.
Go over bell work
Go over yesterdays classwork (Per. 1)
Gramavisión video (Per. 1)
Ir + a + infinitive handout (Per. 3)
Pgs. 136-137 #28-29 (Per. 3)
El 5 de noviembre de 2009.
Per. 1
Pg. 136 #28
Pg. 137 #29-30
Ir+a+infinitives handout
Per. 3
Go over homework
Gramavisión video
Go over 4.2 Vocabulary
Pg. 136 Take notes Ir+a+infinitive
Workbook Pg. 46
El 4 de noviembre de 2009.
Bell work 4.5
Unscramble the words to write logical sentences.
1. esta / contigo / yo / tarde / vengo
2. ocho / casa / Carmen / vienen / las / Lucía / a / a / y
3. viene / a / el / once / las / autobús
4. viene / al / profesor / no / colegio / hoy / el
5. clase / tú / vienes / a / la / días / los / todos
Go over #22
Pg. 136 Take notes "Ir+a+infinitive"
El 3 de noviembre de 2009.
Pg. 134 #21-22
Calculate Quarter 1 grades
El 2 de noviembre de 2009.
Take Ch. 3 Test
El 30 de octubre de 2009.
Bell work 4.4
Complete the sentences with the correct form of the verb tener.
1. Carlota ____________ que estudiar hoy.
2. Marina y yo ____________ mucha hambre.
3. ¿Usted ____________ prisa?
4. Yo ____________ ganas de jugar al fútbol.
5. Felipe y Nicolás ____________ sed.
Go over homework
Pg. 126 Listening(Per. 1)
Pg. 128 "Venir" and a + time notes
Gramavisión video
Workbook Pg. 42
El día de los muertos video
El 29 de octubre de 2009.
4.3 Bell work
Fill in the blanks with the correct form of the indefinite article.
1. Necesito ____________ calculadora.
2. Tenemos ____________ bolígrafos buenos.
3. Quiero comprar ____________ carpetas rojas.
4. Tengo ____________ reloj deportivo.
5. Necesitamos ____________ lápices y ____________ diccionario para la tarea.
Go over homework
Gramavisión video(Per. 1)
Listening activities(Per. 3)
Pg. 127 #13
Grammar Tutor Handout
El 28 de octubre de 2009.
Bell work 4.2
What is each person's favorite class?
1. A Lucía le gusta el ejercicio. _____________________________________
2. Me gustan los números. _________________________________________
3. A Jorge y Tomás les gustan las
computadoras. _____________________
4. Te gusta leer libros. ____________________________________________
5. A Rosa le gusta dibujar. ________________________________________
Go over homework
Go over 3.1 quiz
Pg. 126 Take notes "Tener"
Pg. 122 #1 & Pg. 125 #10 Listening activities (Per. 1)
El 27 de octubre de 2009.
4.1 Bell work
Fill in the blank with the correct activity.
comer tocar el piano ir al cine
descansar practicar deportes
1. Me gusta la música.
Quiero ______________________.
2. Eduardo es atlético.
Le gusta ____________________.
3. Te gustan las películas.
¿Quieres __________________?
4. Marisol y Lourdes son perezosas.
Siempre quieren _____________.
5. Nos gusta la comida china.
Queremos _________________.
Workbook Pgs. 37-38
Take 3.2 Quiz
El 26 de octubre de 2009
SSR
Go over 4.1 vocabulary
Pgs. 122-123 #2 and 4