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Ms. Alyson Wolk |
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SpanishHOLA!
11/9/09
News for Speakers! Novedades para los de hispano-parlantes!
Ya hemos aprendido todas las vocales y estabamos leyendo y aprendiendo a escribir en espanol! Leemos cuentos y aprendemos palabras nuevas.
We have learned all the vowels and we are reading and learning to write in Spanish! We read stories and we learn new words.
Hasta la vista!
 Laura Pachter
9/25/09
News for Spanish for Non-Speakers
We have begun working on Lesson 2 and a worksheet went home with the new vocabulary words. We will be spending some time learning about school objects and personnel. You can help your chil by asking him or her to name the objects when doing homework. Also, we will learn to count 0-10 soon. We are having lots of fun in Spanish class!
 Hasta la proxima!
Mirna Merkier
9-21-09 News for Spanish Speakers/ Novedades para los Hispano-parlantes!
Dear Families,
We are studying the vowels 'a' and 'e' and combining them in syllables and words. Some words to practice reading at home are: mesa, tapa, nene/s, nena/s, pasta, pena, pata, casa. The children are writing entries in their journals. Instruction and practice are differentiated according to students' reading and writing abilities (labeling, phrases, sentence writing). We have read a story named 'Mi Día Favorito' (My Favorite Day) and we have discussed different leisure activities.
Hasta la vista!
Laura Pachter
Queridas Familias:
Estamos estudiando las vocales 'a' y 'e' y combinándolas en sílabas y palabras. Algunas palabras para practicar leer en la casa son: mesa, tapa, nene/s, nena/s, pasta, pena, pata, casa. Los niños están escribiendo en su diario. La instrucción y la práctica están diferenciadas de acuerdo al nivel de lecto-escritura de los niños (palabras sueltas, frases, oraciones). Hemos leído una historia titulada 'Mi Día Favorito' y hemos discutido diferentes actividades de ocio.
Hasta la vista!
Laura Pachter
8-31-09 Dear Parents,
We are very excited with our Spanish classes for Spanish speakers. The first class was a blast! The children introduced themselves and spoke about their likes, families, and country of origin. We have a class pet, an octopus. I would like to ask each family to suggest a name that starts with ‘p’ for our pulpo. Then, we will decide on the most popular name. The children will be receiving instruction in conversational Spanish as well as literacy. Most of them know the alphabet and sound out words. The course will be literature-oriented and project-based. I will communicate through email and will be posting updates in Ms. Wolk’s Teacher Webpage (look for the Spanish link). Thank you for your cooperation. Have a great year! Sincerely, Estimados Padres: Estamos muy contentos con nuestras clases de español para hispano-parlantes. La primera clase fue grandiosa! Los niños se presentaron y hablaron de sus gustos, familias, y país de origen. Tenemos una mascota en la clase. Sería bueno que cada familia sugiriera un nombre que empiece con ‘p’ para nuestro pulpo. Luego, decidiremos por el nombre con una votación. Los niños recibirán instrucción en español para conversación así como también en alfabetización y lecto-escritura. La mayoría de los niños están alfabetizados y deletrean palabras. El curso se basará en literatura y proyectos de trabajo. Estaré en comunicación por esta vía además de notificar y actualizar información en la sitio Web de Ms. Wolk (el enlace es HOLA). Gracias por su colaboración. Que tengan un excelente ano! Atentamente,
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